• 今日のできや調子を一人ひとり確認しながら会話してくれるので嬉しいです!

小学5年生 / りょう君

\ りょう君 への質問 

始める前の悩みはなんですか?
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りょう君
毎朝早く起きることができるのか、全く知らない子と同じ時間に参加してやっていけるのか、不安があった。
集中できる理由はなんだと思いますか?
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りょう君
音をミュートにして雑音が耳に入らないことや周りの子の動きを気にしないで自分のやることに集中できる。
担当の先生はどんな先生ですか?
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りょう君
たまに、おもしろいクイズを出してくる。何気なくその日の気分や調子を聞いてくる。画面を通してなのに、よく見ている。姿勢の悪さまで見ている。とにかく、よく見ている先生。朝学の最後に必ず、今日のできや調子を一人ひとり確認しながら会話してくれる。

 お母さん への質問 

始めるきっかけは何ですか?
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お母さん
朝早起きが苦手なことや、長期の休みに入るととたんに生活のリズムが崩れがちになるので、防止のため。
始めてから変化はありましたか?
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お母さん
毎朝、「清水先生の時間だよー!」と起こすとすぐに起きるようになりました。朝の計算問題は以前からやっていたのですがオンラインとはいえ、同じ志をもつような見知らぬ子と同じ時間を共有して、自分のやるべきことをこなす…朝からあのさりげない緊張感は、親の私たちでは与えることができなかったですね。同じ時間にやれる問題の量が、一人きりでやっていた頃よりも確実に増えています。
どんな生徒におすすめですか?
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お母さん
長期の休みに生活のリズムが崩れてしまう子、朝はちゃんと起きてもテレビを見て無駄に時間を過ごしてしまう子、1人朝勉をやって捗らない子にはオススメです。

先生が生徒一人一人を画面越しなのに、直接見ているのか?と思えるほど、問題を解いている姿勢や問題量など細かなところまで見ていただけるので大変有難いです。親の言葉は聞き流す年代に入ってきており、先生の言葉は染み込むようですね。この夏、初めて参加しましたが親の私たちももちろん本人も朝の30分がすごく新鮮に感じています。

よくあるご質問

Q.体験を受けるには、何が必要ですか?
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